APRENDER JUNTOS. LA INTEGRACIÓN ESCOLAR

APRENDER JUNTOS. LA INTEGRACIÓN ESCOLAR

Editorial:
MORATA
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-7112-317-6
Páginas:
228
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
Entrega 3-6 semanas. Precio puede variar

HEGARTY, HODGSON y CLUNIES-ROSS, a partir de un estudio realizado en setenta centros educativos, examinan detalladamente las formas en que los profesores de las escuelas normales están integrando, día a día, en sus clases a alumnos con necesidades especiales. Esta obra centra su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela, en el curriculum, en la dotación de personal y en la enseñanza en clase. Basándose en la atenta observación de una excelente labor educativa, los autores destacan las estrategias que han demostrado ser ventajosas para los profesores y examinan las áreas en donde han surgido problemas. Finalmente se incluye un capítulo de gran utilidad que esboza y resume orientaciones para la práctica en clase.